Según Antonelli y Salvini (1982) se define la inteligencia como ¨la capacidad general de adaptares con el pensamiento a las exigencias y a las situaciones nuevas que la vida ofrece, y disponerse a resolverlas ¨. En el futbolista la inteligencia se da a conocer en la búsqueda consciente de soluciones para cada uno de los problemas que surgen en la competición. Comprendiendo globalmente las acciones que esta realizando su equipo o el equipo oponente, un futbolista inteligente ve, conoce y domina las distintas opciones de resolver estos problemas, eligiendo con frecuencia la más acertada.
Como todas personas, los futbolistas son inteligentes, pero su grado de inteligencia y el tipo de inteligencia de cada uno son muy diferentes. Cada demarcación en el campo o tarea a cumplir exige otro tipo de inteligencia, sabiendo que la de un portero es bien distinta a la que debe tener un defensa central o un atacante en punta. No se resuelven de la misma manera, los problemas en defensa que en ataque, en el campo o en la portería.
La Inteligencia de un jugador deber ser considerada como el motor autentico de su conducta deportiva y unos de los determinantes de su éxito. No podrá realizare un futbol de calidad sin acudir a la inteligencia. La diferencia entre uno y otro jugador de futbol es frecuentemente su nivel de inteligencia demostrado en el juego. De que serviría una buena preparación física o una técnica adecuada sin el apoyo de una mente despierta o de una inteligencia?
Y para que nos sirva un jugador que demuestra saber resolver mentalmente los conflictos, si no sabe traducirlos en gestos técnicos o físicos brillantes?
El desarrollo de la inteligencia de un futbolista puede exceder al nivel de conocimiento de muchos formadores y entrenadores. Para que tengamos en el futuro cercano mas jugadores inteligentes en el campo, los formadores y entrenadores deberían estimular mucho mas e instruir mucho menos. El aprendizaje motor debería ser complementado siempre con un aprendizaje cognitivo para lograr un aprendizaje significativo.
Pero la realidad es que la mayoría de los entrenadores opta a ignorar la importancia que tiene le desarrollo de la inteligencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del futbolista. Lo hacen no por despreciarla sino por no saber como enseñar o desarrollarla y por no saber utilizar un estilo de enseñanza menos rígidos y autoritarios en el cual el jugador es protagonista y pensante y no ejecutante de sus ordenes. Como eduardo de la Torre (1998) dice, ¨el proceso de cognición compartida el jugador debería ser procesador activo de información y constructor de significados, mientras que los entrenadores deberían ser mediadores y guias ¨ . Por falta de no disponer suficiente información sobre el desarrollo sistemático de la inteligencia en el juego muchos formadores o entrenadores para compensarlas suele dar aun mas importancia a la preparación física y técnica, aspectos mas asequibles para ellos.
¨Ha que procurar que nuestros jóvenes aprendan a jugar con su cabeza antes que hacerlo con sus pies ¨.
Los formadores y entrenadores deber ser conscientes que el desarrollo de la inteligencia de juego en el futbol implica sobre todo enseñar a los jugadores:
Institución argentina que desde hace más de veinte años se especializa en el desarrollo y dictado de programas de capacitación y actualización profesional para entrenadores de fútbol.
