{"id":12638,"date":"2026-07-05T07:56:19","date_gmt":"2026-07-05T10:56:19","guid":{"rendered":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/?post_type=lp_course&#038;p=12638"},"modified":"2026-07-05T07:56:19","modified_gmt":"2026-07-05T10:56:19","slug":"mod5-def-2026-analisis-del-juego-y-herramientas-de-video-analisis","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/courses\/mod5-def-2026-analisis-del-juego-y-herramientas-de-video-analisis\/","title":{"rendered":"Mod5 DEF 2026 &#8211; An\u00e1lisis del juego y herramientas de video an\u00e1lisis"},"content":{"rendered":"<section class=\"curso-hero\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/WhatsApp-Image-2026-06-30-at-12.34.34-PM.jpeg\" alt=\"Entrenamiento y evaluaci\u00f3n en los deportes de equipo\" \/><\/p>\n<div class=\"overlay\">\n<h1>An\u00e1lisis del juego y herramientas de video an\u00e1lisis<\/h1>\n<h2>Metodolog\u00eda y t\u00e9cnicas para el ejercicio profesional del videoan\u00e1lisis en el f\u00fatbol de elite<\/h2>\n<\/div>\n<\/section>\n<section class=\"contenido-curso\"><!-- DOCENTE --><\/p>\n<div class=\"tarjeta-curso\">\n<h2>Experiencia profesional<\/h2>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-12471 size-full\" src=\"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-content\/uploads\/2026\/07\/Clubes-Olivetto.jpeg\" alt=\"\" width=\"1432\" height=\"1366\" \/><\/p>\n<\/div>\n<p><!-- CONTENIDO TEM\u00c1TICO --><\/p>\n<div class=\"tarjeta-curso\">\n<h2>Contenido Tem\u00e1tico<\/h2>\n<div class=\"clase-curso\">\n<p><span class=\"fecha-clase\"><br \/>\n16\/7 &#8211; 19:30 hs<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div>\n<p><strong><br \/>\nUnidad 1: Fundamentos del Videoan\u00e1lisis<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Definici\u00f3n y Objetivos Generales <\/strong><br \/>\nEl videoan\u00e1lisis se define como el estudio pormenorizado de las situaciones que ocurren durante los entrenamientos y los partidos, ya sea del equipo propio o del rival. El objetivo primordial es utilizar el soporte audiovisual como una herramienta de precisi\u00f3n para identificar acciones espec\u00edficas. A trav\u00e9s de este proceso, el analista busca desentra\u00f1ar el porqu\u00e9 de los hechos, distinguiendo entre comportamientos aislados y patrones de conducta (comportamientos repetidos) que definen el modelo de juego.<br \/>\n<strong>El Rol del Videoanalista<\/strong><br \/>\nEl profesional del \u00e1rea act\u00faa como un nexo cr\u00edtico dentro del CT. Su funci\u00f3n trasciende la mera captura de im\u00e1genes; debe adaptarse con flexibilidad a las necesidades del Director T\u00e9cnico (DT), interpretando correctamente el contexto t\u00e1ctico. Es imperativo que el analista domine los tiempos de comunicaci\u00f3n y sepa identificar los momentos oportunos para transmitir el mensaje de forma eficiente.<br \/>\n<strong>Tipolog\u00eda de Analistas<\/strong><br \/>\nCualidades del Analista de Elite La labor debe fundamentarse en tres pilares irrenunciables:<br \/>\n1. Orden: Aplicado tanto a las prioridades de trabajo como al manejo riguroso del material.<br \/>\n2. Organizaci\u00f3n: Capacidad para estructurar el almacenamiento y la cronolog\u00eda de las tareas.<br \/>\n3. Adaptabilidad: Flexibilidad ante los pedidos del DT, anticipaci\u00f3n a los problemas t\u00e9cnicos y paciencia ante los imprevistos que la tecnolog\u00eda siempre presenta.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"clase-curso\">\n<p><span class=\"fecha-clase\"><br \/>\n20\/7 &#8211; 19:30 hs<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div>\n<p><strong><br \/>\nUnidad 2: Recursos T\u00e9cnicos y Hardware<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>El equipamiento constituye la base operativa del analista. <\/strong><br \/>\nSe definen dos niveles de inversi\u00f3n, remarcando que en la alta competencia se requieren est\u00e1ndares espec\u00edficos para el procesamiento de datos:<br \/>\n\u25cf Opci\u00f3n A (Baja inversi\u00f3n):<br \/>\n\u25cf Captura mediante dispositivos m\u00f3viles o c\u00e1maras hogare\u00f1as.<br \/>\n\u25cf Tr\u00edpodes b\u00e1sicos y almacenamiento limitado.<br \/>\n\u25cf Opci\u00f3n B (Alta\/Media inversi\u00f3n &#8211; Est\u00e1ndar Profesional):<br \/>\n\u25cf C\u00e1mara: Con zoom \u00f3ptico de al menos 30x para capturar detalles alejados.<br \/>\n\u25cf Tr\u00edpode: Componente central para garantizar la estabilidad de la imagen en planos amplios.<br \/>\n\u25cf Procesamiento: Computadora con procesador i5 y 4GB de memoria RAM como requerimiento m\u00ednimo.<br \/>\n\u25cf Almacenamiento: Disco r\u00edgido de 1TB para gestionar el volumen de video en alta definici\u00f3n.<br \/>\n<strong>Accesorios Indispensables <\/strong><br \/>\nPara asegurar la continuidad en las labores de campo, es fundamental contar con:<br \/>\n\u25cf Bater\u00edas de repuesto y Powerbanks.<br \/>\n\u25cf Conexi\u00f3n el\u00e9ctrica y cables de apoyo.<br \/>\n\u25cf Drones para perspectivas cenitales.<br \/>\n\u25cf C\u00e1maras deportivas (Tipo GoPro): Herramientas clave para filmar en canchas sin altura o estructuras de apoyo.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"clase-curso\">\n<p><span class=\"fecha-clase\"><br \/>\n23\/7 &#8211; 19:30 hs<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div>\n<p><strong><br \/>\nUnidad 3: Herramientas del D\u00eda a D\u00eda<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>Gesti\u00f3n de Contenido y Nomenclatura <\/strong><br \/>\nLa eficiencia operativa depende de un orden subjetivo del material que permita una recuperaci\u00f3n inmediata de las situaciones solicitadas por el CT. Es obligatorio aplicar una titulaci\u00f3n cronol\u00f3gica y rigurosa en carpetas y videos, siguiendo las pautas grupales establecidas para no demorar los flujos de trabajo en el microciclo.<br \/>\n<strong>El Uso de la IA en Informes <\/strong><br \/>\nNota Aclaratoria: La integraci\u00f3n de Inteligencia Artificial se considera una extensi\u00f3n externa a la metodolog\u00eda base. Su funci\u00f3n es optimizar la redacci\u00f3n, s\u00edntesis y estructuraci\u00f3n de los informes escritos de videoan\u00e1lisis, permitiendo procesar grandes vol\u00famenes de datos sin reemplazar nunca el criterio t\u00e9cnico-t\u00e1ctico del analista humano<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"clase-curso\">\n<p><span class=\"fecha-clase\"><br \/>\n28\/7 &#8211; 19:30 hs<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div>\n<p><strong><br \/>\nUnidad 4: Metodolog\u00eda de Filmaci\u00f3n<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p>Valor Agregado: M\u00e1s all\u00e1 de la grabaci\u00f3n<br \/>\nEl analista debe aportar una visi\u00f3n distinta y t\u00e9cnica, evitando replicar la perspectiva que ya tiene el DT desde el banco de suplentes. Su valor reside en:<br \/>\n\u25cf Identificar objetivos alineados estrictamente al Modelo de Juego.<br \/>\n\u25cf Capturar la ejecuci\u00f3n de gestos t\u00e9cnicos y variantes en las ejercitaciones.<br \/>\n\u25cf Registrar la recepci\u00f3n de conceptos t\u00e1cticos por parte del plantel. Planos de Filmaci\u00f3n<br \/>\n\u25cf Plano Amplio: Es el recurso fundamental. Debe intentar tomar a la totalidad del equipo para observar el comportamiento de las l\u00edneas en las distintas fases del juego.<br \/>\n\u25cf Plano Corto \/ Seguimiento: Debe evitarse prioritariamente. Al cerrar el plano se pierde la calidad de an\u00e1lisis, omitiendo desmarques, cortinas y jugadas preparadas que ocurren lejos de la pelota.<br \/>\n\u25cf Uso de C\u00e1mara Deportiva: Es la soluci\u00f3n ideal en lugares sin altura. No obstante, debe evitarse su ubicaci\u00f3n en el centro del campo, ya que genera una perspectiva viciada o distorsionada que dificulta el an\u00e1lisis t\u00e1ctico real<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"clase-curso\">\n<p><span class=\"fecha-clase\">30\/7 &#8211; 19:30 hs<br \/>\n<\/span><\/p>\n<div>\n<p><strong><br \/>\nUnidad 5: Organizaci\u00f3n del Microciclo de Trabajo<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p><strong>An\u00e1lisis T\u00e1ctico Aplicado <\/strong><br \/>\nCategorizaci\u00f3n de Momentos del Juego El material debe segmentarse siguiendo la jerarqu\u00eda t\u00e1ctica del f\u00fatbol profesional:<br \/>\n\u25cf Fases y Transiciones:<br \/>\n\u25cf Fase Ofensiva y Fase Defensiva.<br \/>\n\u25cf Transiciones: Segmentar espec\u00edficamente \u00abPresi\u00f3n tras p\u00e9rdida\u00bb y \u00abRepliegue\u00bb.<br \/>\n\u25cf Pelota Parada (ABP): An\u00e1lisis de todas las acciones a bal\u00f3n parado.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><!-- CURSADO --><\/p>\n<div class=\"tarjeta-curso\">\n<h2>Tipo de cursado<\/h2>\n<ul class=\"lista-info\">\n<li>\ud83d\udcbb <strong>En vivo por Zoom<\/strong><br \/>\n(clases grabadas y disponibles<br \/>\nen la plataforma).<\/li>\n<li>\ud83d\udcc5 <strong>D\u00edas:<\/strong><br \/>\n16-20-23-28 y 30 de julio<\/li>\n<li>\ud83d\udd52 <strong>Horario:<\/strong><br \/>\n19:30 hs (Argentina)<\/li>\n<li>\ud83c\udf0e <strong>Diferencia horaria:<\/strong><a href=\"https:\/\/cambiohorario.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><br \/>\nConsultar aqu\u00ed<br \/>\n<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<p><!-- PAGOS --><\/p>\n<div class=\"tarjeta-curso tarjeta-destacada\">\n<h2>Informaci\u00f3n de pago<\/h2>\n<div class=\"metodo-pago\">\n<h4>Transferencia bancaria (Argentina)<\/h4>\n<p class=\"precio-curso\">$115.000<\/p>\n<p><strong>CBU:<\/strong><br \/>\n0720447430000000499579<\/p>\n<p><strong>Alias:<\/strong><br \/>\ngrupo.ekipo<\/p>\n<p>Enviar comprobante a<br \/>\n<strong>cursos@grupoekipo.com<\/strong><\/p>\n<p>Indicando:<br \/>\nNombre, apellido, correo y DNI<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"metodo-pago\">\n<h4>Mercado Pago<\/h4>\n<p class=\"precio-curso\">$123.855<\/p>\n<p>Solicitar link de pago<\/p>\n<\/div>\n<div class=\"metodo-pago\">\n<h4>Extranjeros<\/h4>\n<p class=\"precio-curso\">USD 75<\/p>\n<p>Solicitar link PayPal<br \/>\npor WhatsApp<\/p>\n<p><strong><br \/>\n+54 9 341 6865236<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>An\u00e1lisis del juego y herramientas de video an\u00e1lisis Metodolog\u00eda y t\u00e9cnicas para el ejercicio profesional del videoan\u00e1lisis en el f\u00fatbol de elite Experiencia profesional Contenido Tem\u00e1tico 16\/7 &#8211; 19:30 hs Unidad 1: Fundamentos del Videoan\u00e1lisis Definici\u00f3n y Objetivos Generales El videoan\u00e1lisis se define como el estudio pormenorizado de las situaciones&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":12653,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"","course_category":[19,47,20],"course_tag":[],"class_list":["post-12638","lp_course","type-lp_course","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","course_category-entrenamiento","course_category-futbol-femenino","course_category-infanto-juvenil","course"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12638","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course"}],"about":[{"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/types\/lp_course"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12638"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12638\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12652,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/lp_course\/12638\/revisions\/12652"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12653"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12638"}],"wp:term":[{"taxonomy":"course_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/course_category?post=12638"},{"taxonomy":"course_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/wp-json\/wp\/v2\/course_tag?post=12638"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}