{"id":12459,"date":"2026-04-21T19:19:15","date_gmt":"2026-04-21T22:19:15","guid":{"rendered":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/?post_type=lp_course&p=12459"},"modified":"2026-06-01T21:53:35","modified_gmt":"2026-06-02T00:53:35","slug":"mod3-b","status":"publish","type":"lp_course","link":"https:\/\/grupoekipo.com\/aulavirtual\/courses\/mod3-b\/","title":{"rendered":"Mod3 DEF 2026 – Entrenamiento y evaluaci\u00f3n en los deportes de equipo. Desde el an\u00e1lisis y monitoreo de las tareas de entrenamiento a la programaci\u00f3n del microciclo."},"content":{"rendered":"
\"Entrenamiento<\/p>\n
\n

Entrenamiento y evaluaci\u00f3n en los deportes de equipo<\/h1>\n

Desde el an\u00e1lisis y monitoreo de las tareas de entrenamiento
\na la programaci\u00f3n del microciclo.<\/h2>\n<\/div>\n<\/section>\n
<\/p>\n
\n

Docente<\/h2>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

<\/p>\n

\n

Contenido Tem\u00e1tico<\/h2>\n
\n


\n14\/5 – 19:30 hs
\n<\/span><\/p>\n

\n


\nUnidad 1: Introducci\u00f3n al monitoreo (1 clase)
\n<\/strong><\/p>\n

Carga interna y externa<\/p>\n

Clasificaci\u00f3n de variables GPS<\/p>\n

Datos. Edici\u00f3n, corte y guardado\/filtrado<\/p>\n

Referenciales competencia y entrenamiento<\/p>\n

Nomenclador y niveles de tareas<\/p>\n

Perfil de las tareas de entrenamiento<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n


\n19\/5 – 19:30 hs
\n<\/span><\/p>\n

\n


\nUnidad 2: Din\u00e1mica de tensi\u00f3n o MD-4 (1 clase)
\n<\/strong><\/p>\n

Patrones semanales y programaci\u00f3n<\/p>\n

Detalle de las tareas de entrenamiento<\/p>\n

Como se manifiestan las variables
\nque vigilamos<\/p>\n

Cuales son las acciones del juego
\nque las representan<\/p>\n

An\u00e1lisis de propuestas anal\u00edticas
\ncomo complemento a las tareas jugadas<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n


\n21\/5 – 19:30 hs
\n<\/span><\/p>\n

\n


\nUnidad 3: Din\u00e1mica de duraci\u00f3n o MD-3 (1 clase)
\n<\/strong><\/p>\n

Planificaci\u00f3n y programaci\u00f3n.
\nTipos de microciclo<\/p>\n

Organizaci\u00f3n semana 5 entrenamientos
\nentre partidos<\/p>\n

Configuraci\u00f3n de la sesi\u00f3n
\nde resistencia<\/p>\n

Monitoreo en vivo.
\nCompensaciones<\/p>\n

Valoraci\u00f3n de la sesi\u00f3n<\/p>\n

Si no dispongo de GPS,
\nque dice la bibliograf\u00eda?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n


\n26\/5 – 19:30 hs
\n<\/span><\/p>\n

\n


\nUnidad 4: Din\u00e1mica de velocidad o MD-2 (1 clase)
\n<\/strong><\/p>\n

Sprint, juego,
\nrendimiento y lesiones.<\/p>\n

Cuando esprintan
\nnuestros jugadores?<\/p>\n

Programaci\u00f3n seg\u00fan
\ntipo de microciclo<\/p>\n

Diferentes propuestas
\nde entrenamiento del sprint<\/p>\n

Dise\u00f1o, tipolog\u00eda y monitoreo
\nde la sesi\u00f3n. Que gestionamos?<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n


\n28\/5 – 19:30 hs
\n<\/span><\/p>\n

\n


\nTarea integradora
\n(\u00faltima clase)
\n<\/strong><\/p>\n

Durante el primer encuentro
\nse dividir\u00e1 la clase en tres grupos,
\nse les asignara a cada uno
\nun contenido (unidad 2, 3 o 4)
\npara que durante la \u00faltima clase
\npresenten y expongan brevemente (15\u2019)
\nuna sesi\u00f3n de entrenamiento
\ncaracter\u00edstica a ese tipo de d\u00eda
\ndentro del microciclo,
\ncontemplando y adaptando
\nlos preceptos de la unidad 1.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

<\/p>\n

\n

Tipo de cursado<\/h2>\n