Hoy nos centramos en analizar y estudiar el deporte y nos olvidamos de algo muchos más importante que es entender al HUMANO DEPORTISTA, el fútbol es mucho más que táctica, técnica, preparación física o estrategia, este deporte colectivo necesita de líderes que entiendan de RELACIONES HUMANAS, los verdaderos entrenadores que pueden inspirar a sus jugadores, son aquellos quienes verdaderamente construyen los puentes entre la teoría y la práctica de enseñanza-aprendizaje, quienes conocen cabalmente la realidad de cada vestuario, de cada entrenamiento, quienes día a día trabajan con sus jugadores, y promueven el conocimiento y les brindan factores claves para el aprendizaje e IRREMPLAZABLES por la tecnología, como el CONTACTO HUMANO, el ejemplo, el afecto, la inspiración, la mirada social y la motivación.
Pero para entender las cuestiones humanas que se necesitan en un deporte colectivo, y que seguramente servirá muchos más en la sociedad, debemos romper con ciertos paradigmas que nuestro sistema de enseñanza obsoleto nos inculco, debemos modificar nuestros pensamientos y valores, equilibrar más desde lo asertivo a lo integrativo, entender por ejemplo que dentro del equipo no existe la famosa competencia interna, con mis compañeros NO Compito, con mis compañeros COLABORO, COOPERO, me ASOCIO para potenciarnos unos a otros.
La toma de desiciones muchas veces, o casi siempre son INTUITIVAS y la INTELIGENCIA en este deporte NO siempre es RACIONAL, muchas veces los jugadores no saben explicar por qué y cómo hicieron tal jugada, solo lo hacen. EL FUTBOL DEBE SER VIVIDO, MAS QUE PENSADO.
Los jugadores aprenden jugando, PERCIBEN, SE MUEVEN Y APRENDEN, para ello es indispensable ofrecerles contexto de entrenamiento parecidos a lo que ocurre en el partido, empoderarlos para que tengan autonomía en sus decisiones.
Aprender como EDUCADORES/entrenadores (Ee), de como condicionar con simples reglas o consignas las tareas propuestas, para que el mismo juego o actividad sea el verdadero maestro, y que desde las interacciones del juego mismo, emerjan las respuestas más versátiles, que el equipo aprenda a adaptarse a esos entornos constantes variables típicos de este deporte. Como Ee solo podemos guiar, facilitar, contener, motivar.
El análisis debe hacerse desde una mirada GLOBAL, con un pensamiento SISTÉMICO, y no analítico, parcial y reduccionista.
Debemos aprender que lo importante está en la CALIDAD y no en la Cantidad
Como líderes-EDUCADORES/entrenadores de este deporte debemos conformar entornos de aprendizaje ecológicos, donde el deportista disfrute del proceso, mediante relaciones personales agradables, divertidas, emocionantes, que podamos inspirarnos y contagiarnos entre todos con los buenos ejemplos, con el entusiasmo, el optimismo, comprometidos. Que los halagos son más efectivo cuando se dirige al esfuerzo y a los procesos.
ENTENDER DE FÚTBOL, ES ENTENDER POR SOBRE TODO, DE RELACIONES HUMANAS.
Excelente Quique!!! Yo trabajo mucho el aspecto grupal en cada club que me toca dirigir. Lo denomino “Entrenamiento de los Vínculos grupales” y utilizo el juego como herramienta.
Un fuerte abrazo
Gustavo Levine