Description
LA PREPARACIÓN FÍSICA DEL FUTBOLISTA, para jugar al fútbol.
Sinergias, adaptabilidad, auto-organización, integración dinámica.
No se trata de maximizar cualidades, sino de optimizar respuestas que solicita el contexto, se trata de que el organismo se adapte a las necesidades del juego y se puede lograr acoples que establezcan comportamientos organizados de interacciones eficientes y eficaces con el equipo
La exposición a contextos desafiantes y significativos impulsa la exploración y el descubrimiento de nuevas sinergias, promueve un proceso de coadaptación entre cuerpo técnico y jugadores, y transforma el deporte en entidades dinámicas.
Estamos en un momento de quiebre en cuanto a la visión sobre la Preparación Física en deportes de conjuntos, entramos en una nueva era, desde una perspectiva sistémica, compleja, entendiendo el todo como factor fundamental en los procesos de aprendizaje, entrenamiento y rendimiento.
El abordaje transdisciplinar entre los distintos profesionales que integran el cuerpo técnico, será de vital importancia, por que permitirá una dinámica de acuerdo con la visión ecológica donde todos los conceptos y todas las teorías están interconectados, no hay jerarquía de conceptos ni una disciplina más importante que la otra. En consecuencia, se realizan esfuerzos para correlacionar disciplinas, para buscar una metodología acorde a las necesidades del contexto.
Que nos aporta esta nueva perspectiva
- Visión global: los elementos que componen un sistema no son procesos aislados, el todo es más que la suma de las partes.
- Universalidad y transversalidad: los dos principios son validos para comprender el funcionamiento del
organismo humano, el sistema neuromuscular, las relaciones entre elcuerpo técnico y el deportista, etc. - Establece la coordinación: este es el principal aspecto del funcionamiento y comportamiento del sistema humano, y su relación con el entorno.
Apuesta por la comprensión de los fenómenos: no da lugar a la aplicación de recetas sino que resolución en base a situaciones múltiples.
Disertante
Prof. Quique Cesana
Creador y Director de GrupoEkipo / PF de Selecciones Juveniles de Argentina / Director del Centro de Estudios del Fútbol Grupoekipo de la Universidad del Gran Rosario.
Invitados Especiales
DT: Pablo Aimar / DT: Diego Placente / DT: Adrián Gallará (Selecciones Juveniles de Argentina)
Información importante
- Ante cualquier consulta comunicate con:
Lic. José Pablo Matelica – Coordinador Académico de GrupoEkipo
cursos@grupoekipo.com. WhatsApp: +54 9 341 6865236
TIPO DE CURSADO
- EN VIVO por ZOOM / las clases quedan grabadas y publicadas en esta plataforma y los alumnos tendrás acceso a ellos.
- Días de clases: martes y jueves
- Fechas: 17, 19, 24, 26 de setiembre y 1 de octubre
- Hora: 19:00 Argentina
- Para consultar diferencia horaria de cualquier país del mundo con Argentina clic aquí
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Información de pago
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MERCADO PAGO: $ 89.000
Posibilidad de pago en cuotas según tarjeta
EXTRANJEROS: USD 70 ( solicitar link de Paypal a cursos@grupoekipo.com)
Contenido del Curso
Se abordarán temas referido a la integración de diferentes factores que debería tener en cuenta el PFdF para ayudar al Futbolistas a optimizar sus posibilidades de acción y alcanzar el rendimiento deseado.
Temas a desarrollar
1- Bases teóricas: Sistema Dinámicos Complejos, Pedagogía No lineal, Psicología Ecológica, Aprendizaje Enactivo.
2- Sinergias Multiescala, acoplamiento estructural, integración dinámica, auto-organización, adaptabilidad, autonomía.
3- Organización Metodológica: Todo/parte/TODO
Variabilidad = Aprendizaje = Rendimiento
4- Creatividad = Mayor diversidad funcional.
+ Eficacia +Eficiencia = Gestionar mejor la energía.
5- Humanización del deporte: Valores, vínculos humanos, integración social, empatía, emociones = mejor interacción en el juego.
1- Fundamentos teóricos sobre la metodologia implementada.
Existe la necesidad de actualizar los supuestos científicos en el deporte para promover el pensamiento crítico de los científicos, entrenadores y profesionales y mejorar sus decisiones metodológicas. Sobre la base de sistemas complejos de ciencia y teorías de la evolución biológica, se proporciona una sistematización y actualización de principios teóricos y metodológicos para transformar la comprensión del entrenamiento deportivo.
El enfoque clásico en el aprendizaje / adquisición de habilidades y estado físico se reemplaza por el objetivo de aumentar el potencial de diversidad / imprevisibilidad de los equipos y deportistas a través del desarrollo de sinergias.
Puntos claves
Los más aptos no son necesariamente los más fuertes o más rápidos, sino los más diversos los que mejor se adaptan.
La diversidad se desarrolla creando sinergias a través de la manipulación estratégica de restricciones.
2- Sinergias Multiescalas.
La optimización del rendimiento esta relacionada con encontrar esas sinergias multiescalas (desde lo molecular a lo afectivo-social) que ayuden al organismo y a las interacciones entre jugadores a adaptarse a las necesidades del contexto, y que para cada individuo esa adaptación será diferente.
Es mediante el principio de auto-organización en que los jugadores podrán conseguir esa adaptación, y donde no es necesario que ningún agente externo les de las instrucciones para conseguirlo, solo es necesario entender de como generar esos contextos adecuados, desarrollar esos escenarios significativos, generar tareas desafiantes, promover ese clima de entusiasmo, motivar esa valentía emocional en los jugadores para que se animen a tomar decisiones creativas.
3- Organización Metodológica – Todo/parte/TODO
Los futbolistas necesitan entender primero el todo, para luego ver como las partes encajan en ese todo y fundamentalmente como se relacionan, es la manera en que las tareas encuentran significancia y el entrenamiento resulta optimizador.
Las partes no crean el propósito del sistema. Al contrario, el propósito del sistema selecciona y organiza las partes.
Por eso nuestra propuesta de diseño de sesión responde a la lógica TODO-parte-TODO, necesitamos que los futbolistas partan de una imagen global.
El desafío de los entrenadores será propiciar contextos mediante el diseño de tareas donde a partir de los constreñimientos propuestos puedan emerger de manera natural (no programada) esas habilidades que los jugadores y el equipo necesita para adaptarse a diferentes situaciones que le plantea este deporte.
4– Creatividad
La importancia de la creatividad responde a la posibilidades de ofrecerles a los jugadores y equipo mayor diversidad funcional, lo que impactará en la eficacia y eficiencia en las interacciones del juego, ello supondrá ademas la posibilidad de gestionar mejor la energía y administrar los esfuerzos. Es de sentido común que a partir de tener jugadores y equipos mas creativos podremos podremos OPTIMIZAR EL RENDIMIENTO. En esta clase ofreceremos propuestas de como generar entornos que favorezcan la capacidad creativa de nuestros futbolistas.
5- Humanización del Deporte.
La importancia de los Profes en un grupo de futbolistas es si dudas proteger la humanización del deporte, porque son quienes conocen cabalmente la realidad de cada vestuario, de cada entrenamiento, quienes día a día se relacionan, fortalecen vínculos, escuchan, promueven el conocimiento y les brindan factores claves para el aprendizaje e IRREMPLAZABLES por la tecnología, como el CONTACTO HUMANO, el ejemplo, el afecto, la inspiración, la mirada social y la motivación.
La optimización de la estructura socioafectiva es el resultado de los diferentes procesos que el jugador realiza antes, durante y después de vivencia situaciones de relación interpersonal que se desarrollan en la practica especifica, es decir, en entornos de entrenamiento o competición. Estos escenarios se presentan, como la fuente que le aporta a cada jugador motivos para su socialización y descubrimiento afectivo.
Como generar entornos que fortalezcan los vínculos humanos para impactar extraordinariamente en el rendimiento deportivo.
- Sentirse cuidado y respetado dentro del grupo.
- Tener complicidad entre los integrantes del grupo.
- Sentir el placer de congeniar con el grupo dentro cómo fuera del campo.
- Cuando existe un nivel de bienestar personal alto, todo es posible.